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	<title>Lyc&#233;e F.J. Talma &#224; Brunoy</title>
	<link>http://lyc-talma-brunoy.ac-versailles.fr/</link>
	<description>Site officiel du lyc&#233;e Talma de Brunoy</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Lyc&#233;e F.J. Talma &#224; Brunoy</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Evaluation des &#233;l&#232;ves au cours du cycle terminal </title>
		<link>https://lyc-talma-brunoy.ac-versailles.fr/spip.php?article404</link>
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		<dc:date>2025-11-19T10:18:09Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>TOURRIER C&#233;line</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Voici le projet d'&#233;valuation des &#233;l&#232;ves du cycle terminal du lyc&#233;e Talma pour l'ann&#233;e 2025-2026 en pi&#232;ce jointe de cet article. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce projet ne traite que de l'acte p&#233;dagogique d'&#233;valuation. &lt;br class='autobr' /&gt;
Tous les enseignements, du tronc commun, de sp&#233;cialit&#233; ou optionnels, font l'objet d'une &#233;valuation &lt;br class='autobr' /&gt;
r&#233;guli&#232;re qui s'appelle le contr&#244;le continu. L'objectif du projet d'&#233;valuation est d'expliciter les &lt;br class='autobr' /&gt;
moyennes des bulletins, et donc les notes qui les composent, qui rendront compte &#224; chaque p&#233;riode &lt;br class='autobr' /&gt;
d'&#233;valuation des acquis et (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://lyc-talma-brunoy.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique59" rel="directory"&gt;Offre de formation (G&#233;n&#233;rale, ST2S, STMG)&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lyc-talma-brunoy.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L150xH76/image_controle_continu_3-25a74.jpg?1763657124' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='76' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Voici le projet d'&#233;valuation des &#233;l&#232;ves du cycle terminal du lyc&#233;e Talma pour l'ann&#233;e 2025-2026 en pi&#232;ce jointe de cet article. &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Ce projet ne traite que de l'acte p&#233;dagogique d'&#233;valuation. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tous les enseignements, du tronc commun, de sp&#233;cialit&#233; ou optionnels, font l'objet d'une &#233;valuation &lt;br class='autobr' /&gt;
r&#233;guli&#232;re qui s'appelle le contr&#244;le continu. L'objectif du projet d'&#233;valuation est d'expliciter les &lt;br class='autobr' /&gt;
moyennes des bulletins, et donc les notes qui les composent, qui rendront compte &#224; chaque p&#233;riode &lt;br class='autobr' /&gt;
d'&#233;valuation des acquis et des progr&#232;s des &#233;l&#232;ves aux diff&#233;rentes &#233;tapes du cycle terminal. Ce projet &lt;br class='autobr' /&gt;
d'&#233;valuation est rendu public ; son &#233;laboration se fait sous la responsabilit&#233; du chef d'&#233;tablissement. &lt;br class='autobr' /&gt;
Il est r&#233;visable tous les ans.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le projet traite donc les diff&#233;rents types d'&#233;valuations men&#233;es et les coefficients ainsi que la gestion des cas d'absence, de fraude et de non repr&#233;sentativit&#233; de la moyenne.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://lyc-talma-brunoy.ac-versailles.fr/IMG/pdf/projet_d-evaluation.pdf" length="571507" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>L'offre de formation en classe de 1&#232;re technologique</title>
		<link>https://lyc-talma-brunoy.ac-versailles.fr/spip.php?article329</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lyc-talma-brunoy.ac-versailles.fr/spip.php?article329</guid>
		<dc:date>2024-01-25T22:24:55Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Bruno LAURENT</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Parmi les diff&#233;rentes classes de 1&#232;re technologiques le lyc&#233;e Talma propose les fili&#232;res ST2S et STMG (1&#232;re et terminale). Le lyc&#233;e Maurice Eliot propose la fili&#232;re STL (1&#232;re et terminale) dont la pr&#233;sentation est disponible ci-dessous au format pdf. &lt;br class='autobr' /&gt;
En classe de premi&#232;re ST2S, les &#233;l&#232;ves suivent les enseignements suivants : Fran&#231;ais (3h) Histoire - G&#233;ographie (1h30) Enseignement moral et civique (18h annuelles) Langues vivantes A et B (3h) Enseignement technologique en langue vivante (1h) Education (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://lyc-talma-brunoy.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique59" rel="directory"&gt;Offre de formation (G&#233;n&#233;rale, ST2S, STMG)&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Parmi les diff&#233;rentes classes de 1&#232;re technologiques le lyc&#233;e Talma propose les fili&#232;res ST2S et STMG (1&#232;re et terminale). Le lyc&#233;e Maurice Eliot propose la fili&#232;re STL (1&#232;re et terminale) dont la pr&#233;sentation est disponible ci-dessous au format pdf.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;En classe de premi&#232;re ST2S, les &#233;l&#232;ves suivent les enseignements suivants&lt;/strong&gt; :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Fran&#231;ais (3h) &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Histoire - G&#233;ographie (1h30)
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Enseignement moral et civique (18h annuelles) &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Langues vivantes A et B (3h) &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Enseignement technologique en langue vivante (1h)
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Education Physique et Sportive (2h) &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Math&#233;matiques (3h)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enseignements de sp&#233;cialit&#233; obligatoires : &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Physique - Chimie pour la sant&#233; (3h) &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Biologie et physiopathologie humaine (5h) &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Sciences et Techniques sanitaires et sociales (7h)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enseignements optionnels propos&#233;s au lyc&#233;e Talma : &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Langue vivante C (Portugais ou Russe) (3h)
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Langues et civilisation de l'antiquit&#233; (3h)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;En classe de premi&#232;re STMG, les &#233;l&#232;ves suivent tous les m&#234;mes enseignements :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Fran&#231;ais (3h) &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Histoire - G&#233;ographie (1h30)
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Enseignement moral et civique (18h annuelles) &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Langues vivantes A et B (3h) &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Enseignement technologique en langue vivante (1h)
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Education Physique et Sportive (2h) &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Math&#233;matiques (3h)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A ces enseignements du tronc commun, les &#233;l&#232;ves de premi&#232;re STMG ont des enseignements de sp&#233;cialit&#233; obligatoires :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Sciences de gestion et num&#233;rique (7h) &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Management (4h) &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Droit et &#233;conomie (4h)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves de premi&#232;re STMG peuvent par ailleurs suivre des enseignements optionnels. Au lyc&#233;e Talma les enseignements optionnels propos&#233;s sont : &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Langue vivante C (Portugais ou Russe) (3h)
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Langues et civilisation de l'antiquit&#233; (3h)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>L'offre de formation du lyc&#233;e Talma pour la classe de terminale technologique</title>
		<link>https://lyc-talma-brunoy.ac-versailles.fr/spip.php?article331</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lyc-talma-brunoy.ac-versailles.fr/spip.php?article331</guid>
		<dc:date>2024-01-25T22:17:09Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Bruno LAURENT</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Les enseignements en classes de terminales technologiques ST2S et STMG sont dans la continuit&#233; de ceux des classes de terminales pour le tronc commun. &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour la classe de Terminale STMG ces enseignements sont : Philosophie Histoire-G&#233;ographie Enseignement Moral et Civique Langues vivantes A et B + Enseignement technologique en LVA Education Physique et Sportive Math&#233;matiques Droit et &#233;conomie &lt;br class='autobr' /&gt;
Enseignements de sp&#233;cialit&#233;s propos&#233;s au lyc&#233;e Talma : Gestion et Finance Mercatique (marketing) (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://lyc-talma-brunoy.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique59" rel="directory"&gt;Offre de formation (G&#233;n&#233;rale, ST2S, STMG)&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les enseignements en classes de terminales technologiques ST2S et STMG sont dans la continuit&#233; de ceux des classes de terminales pour le tronc commun.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pour la &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/646/horaires-de-la-serie-sciences-et-technologies-du-management-et-de-la-gestion-stmg&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;classe de Terminale STMG&lt;/a&gt; ces enseignements sont :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Philosophie &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Histoire-G&#233;ographie
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Enseignement Moral et Civique &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Langues vivantes A et B + Enseignement technologique en LVA &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Education Physique et Sportive
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Math&#233;matiques
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Droit et &#233;conomie&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enseignements de sp&#233;cialit&#233;s propos&#233;s au lyc&#233;e Talma : &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Gestion et Finance
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Mercatique (marketing)
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Ressources humaines et communication&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves de terminale de la s&#233;rie STMG peuvent suivre par ailleurs des enseignements optionnels (deux enseignements optionnels au maximum). Le lyc&#233;e Talma propose pour les &#233;l&#232;ves de terminale technologique les enseignements optionnels suivants :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Langue vivante C (portugais ou russe) (3h)
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Langues et civilisations de l'antiquit&#233; (3h)
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Droit et grands enjeux du monde contemporain (3h)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pour la &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/641/horaires-de-la-serie-sciences-et-technologies-de-la-sante-et-du-social-st2s&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;classe de Terminale ST2S&lt;/a&gt; les mati&#232;res du tronc commun sont : &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Philosophie (2h) &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Histoire - G&#233;ographie (1h30) &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Enseignement moral et civique (18 h annuelles) &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Langues vivantes A et B (3h) &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Enseignement technologique en langue vivante A (1h) &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Education Physique et Sportive (2h)
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Math&#233;matiques (3h)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En plus de ces enseignements, les &#233;l&#232;ves suivent &#233;galement des enseignements de sp&#233;cialit&#233; obligatoires : &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Chimie, Biologie et Physiopathologie humaine (8h) &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Sciences et techniques sanitaires et sociales (8h)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves de terminale de la s&#233;rie ST2S peuvent suivre par ailleurs des enseignements optionnels (deux enseignements optionnels au maximum). Le lyc&#233;e Talma propose pour les &#233;l&#232;ves de terminale technologique les enseignements optionnels suivants :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Langue vivante C (portugais ou russe) (3h)
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Langues et civilisations de l'antiquit&#233; (3h)
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Droit et grands enjeux du monde contemporain (3h)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>L'offre de formation du lyc&#233;e Talma pour la classe de 2nde</title>
		<link>https://lyc-talma-brunoy.ac-versailles.fr/spip.php?article327</link>
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		<dc:date>2024-01-25T21:49:46Z</dc:date>
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		<dc:creator>Bruno LAURENT</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;La classe de Seconde g&#233;n&#233;rale et Technologique s'inscrit dans la continuit&#233; des enseignements du coll&#232;ge. &lt;br class='autobr' /&gt;
Enseignements communs : Fran&#231;ais : 4h Histoire - G&#233;ographie : 3h Langues vivantes A et B * : 5h30 Sciences &#233;conomiques et sociales (SES) : 1h30 Math&#233;matiques : 4h Physique-chimie : 3h Sciences de la vie et de la Terre (SVT) : 1h30 (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lyc-talma-brunoy.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique59" rel="directory"&gt;Offre de formation (G&#233;n&#233;rale, ST2S, STMG)&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La classe de Seconde g&#233;n&#233;rale et Technologique s'inscrit dans la continuit&#233; des enseignements du coll&#232;ge.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enseignements communs :&lt;br class='autobr' /&gt;
Fran&#231;ais : 4h&lt;br class='autobr' /&gt;
Histoire - G&#233;ographie : 3h&lt;br class='autobr' /&gt;
Langues vivantes A et B * : 5h30&lt;br class='autobr' /&gt;
Sciences &#233;conomiques et sociales (SES) : 1h30&lt;br class='autobr' /&gt;
Math&#233;matiques : 4h&lt;br class='autobr' /&gt;
Physique-chimie : 3h&lt;br class='autobr' /&gt;
Sciences de la vie et de la Terre (SVT) : 1h30&lt;br class='autobr' /&gt;
&#201;ducation physique et sportive : 2h&lt;br class='autobr' /&gt;
Enseignement moral et civique : 18h annuelles&lt;br class='autobr' /&gt;
Sciences num&#233;riques et technologie : 1h30&lt;br class='autobr' /&gt;
Accompagnement personnalis&#233; : volume horaire d&#233;termin&#233; selon les besoins des &#233;l&#232;ves&lt;br class='autobr' /&gt;
Enseignements optionnels : 1h30 &#224; 6h&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les LVA et LVB propos&#233;es au lyc&#233;e Talma sont : l'anglais, l'allemand, l'espagnol et portugais.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les enseignements optionnels propos&#233;s au lyc&#233;e Talma : &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Langue vivante C : Portugais, Russe
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Langues et cultures de l'antiquit&#233; &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Formation au Brevet d'Initiation Mer (&lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/sti/formations/tout-niveau/brevet-dinitiation-la-mer-bimer&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;BIMER&lt;/a&gt;)
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &#034;&lt;a href=&#034;https://www.defense.gouv.fr/sga/au-service-nation-du-public/jeunesse/eveiller-lesprit-defense/classes-defense&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Classe d&#233;fense&lt;/a&gt;&#034; pour les &#233;l&#232;ves ayant suivi l'enseignement au coll&#232;ge
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Formation au Brevet d'Initiation A&#233;ronautique (&lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/sti/formations/tout-niveau/brevet-dinitiation-aeronautique-bia&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;BIA&lt;/a&gt;) ouverture rentr&#233;e 2024&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://lyc-talma-brunoy.ac-versailles.fr/IMG/pdf/langue_vivante_c_russe-3.pdf" length="189176" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://lyc-talma-brunoy.ac-versailles.fr/IMG/pdf/option_langues_et_cultures_de_l_antiquite-3.pdf" length="410134" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://lyc-talma-brunoy.ac-versailles.fr/IMG/pdf/langue_vivante_c_portugais-3.pdf" length="1778816" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>L'offre de formation du lyc&#233;e Talma pour la classe de Terminale g&#233;n&#233;rale</title>
		<link>https://lyc-talma-brunoy.ac-versailles.fr/spip.php?article330</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lyc-talma-brunoy.ac-versailles.fr/spip.php?article330</guid>
		<dc:date>2024-01-25T21:48:05Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Bruno LAURENT</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;En classe de terminale g&#233;n&#233;rale, certaines mati&#232;res constituent le tronc commun et sont suivies par l'ensemble des &#233;l&#232;ves : Philosophie (3h) Histoire - G&#233;ographie (3h) Langue vivante A + Langue vivante B (4h pour l'ensemble) Enseignement scientifique (2h) Education physique et Sportive (2h) Enseignement moral et civique (18 h annuelles) &lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;l&#232;ves doivent par ailleurs choisir en fin de classe de premi&#232;re deux des trois sp&#233;cialit&#233;s suivies en premi&#232;re. Au lyc&#233;e Talma les sp&#233;cialit&#233;s qui peuvent (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lyc-talma-brunoy.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique59" rel="directory"&gt;Offre de formation (G&#233;n&#233;rale, ST2S, STMG)&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En classe de terminale g&#233;n&#233;rale, certaines mati&#232;res constituent le tronc commun et sont suivies par l'ensemble des &#233;l&#232;ves :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Philosophie (3h)
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Histoire - G&#233;ographie (3h) &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Langue vivante A + Langue vivante B (4h pour l'ensemble)
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Enseignement scientifique (2h) &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Education physique et Sportive (2h)
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Enseignement moral et civique (18 h annuelles)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves doivent par ailleurs choisir en fin de classe de premi&#232;re deux des trois sp&#233;cialit&#233;s suivies en premi&#232;re. Au lyc&#233;e Talma les sp&#233;cialit&#233;s qui peuvent &#234;tre conserv&#233;es en classe de terminale g&#233;n&#233;rale sont les suivantes :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/1676/programmes-et-ressources-en-histoire-geographie-geopolitique-et-sciences-politiques-voie-g&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Histoire, g&#233;ographie, g&#233;opolitique et sciences politiques&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/1711/programmes-et-ressources-en-humanites-litterature-et-philosophie-voie-g&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Humanit&#233;s, litt&#233;rature et philosophie&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Langues, litt&#233;ratures et cultures &#233;trang&#232;res (&lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/document/23731/download&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Anglais&lt;/a&gt; ou &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/document/23734/download&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Espagnol&lt;/a&gt;)
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/1723/programmes-et-ressources-en-mathematiques-voie-gt&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Math&#233;matiques&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/1648/programmes-et-ressources-en-physique-chimie-voie-gt&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Physique - Chimie&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/1664/programmes-et-ressources-en-sciences-de-la-vie-et-de-la-terre-voie-gt&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Sciences de la vie et de la Terre&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/1658/programmes-et-ressources-en-sciences-economiques-et-sociales-voie-gt&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Sciences &#233;conomiques et sociales&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/2068/programmes-et-ressources-en-numerique-et-sciences-informatiques-voie-g&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Num&#233;rique et sciences informatiques&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enfin les &#233;l&#232;ves de terminale g&#233;n&#233;rale peuvent choisir un enseignement optionnel (3h) ou deux enseignements optionnels si l'un des deux est &#034;Langue et cultures de l'antiquit&#233;&#034;. Au lyc&#233;e Talma les enseignements optionnels sont :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/880/les-modalites-d-evaluation-de-langues-vivantes-aux-baccalaureats-general-et-technologique&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Langue vivante C (Portugais ou Russe)&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/1696/programmes-et-ressources-en-langues-et-cultures-de-l-antiquite-voie-gt&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Langue et cultures de l'antiquit&#233;&lt;/a&gt;. &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/1718/programmes-et-ressources-en-droit-et-grands-enjeux-du-monde-contemporain-voie-gt&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Droit et grands enjeux du monde contemporain&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/document/24574/download&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Math&#233;matiques expertes&lt;/a&gt; (uniquement pour les &#233;l&#232;ves qui suivent l'enseignement de sp&#233;cialit&#233; Math&#233;matiques en terminale) &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/document/24571/download&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Math&#233;matiques compl&#233;mentaires&lt;/a&gt;(pour les &#233;l&#232;ves qui ont suivi l'enseignement de sp&#233;cialit&#233; en classe de premi&#232;re et l'ont abandonn&#233;)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://lyc-talma-brunoy.ac-versailles.fr/IMG/pdf/specialite_droit_et_grands_enjeux_du_monde_contemporain.pdf" length="884125" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://lyc-talma-brunoy.ac-versailles.fr/IMG/pdf/option_langues_et_cultures_de_l_antiquite-4.pdf" length="410134" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://lyc-talma-brunoy.ac-versailles.fr/IMG/pdf/langue_vivante_c_russe-4.pdf" length="189176" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://lyc-talma-brunoy.ac-versailles.fr/IMG/pdf/langue_vivante_c_portugais-4.pdf" length="1778816" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://lyc-talma-brunoy.ac-versailles.fr/IMG/pdf/spe__maths_nsi-2.pdf" length="261470" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://lyc-talma-brunoy.ac-versailles.fr/IMG/pdf/spe_hlp-2.pdf" length="686522" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://lyc-talma-brunoy.ac-versailles.fr/IMG/pdf/spe_amc-2.pdf" length="237578" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://lyc-talma-brunoy.ac-versailles.fr/IMG/pdf/spe_physique-chimie-2.pdf" length="627255" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://lyc-talma-brunoy.ac-versailles.fr/IMG/pdf/spe_hggsp-2.pdf" length="783943" type="application/pdf" />
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>L'offre de formation du lyc&#233;e Talma pour la classe de 1&#232;re g&#233;n&#233;rale</title>
		<link>https://lyc-talma-brunoy.ac-versailles.fr/spip.php?article328</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lyc-talma-brunoy.ac-versailles.fr/spip.php?article328</guid>
		<dc:date>2024-01-25T21:25:16Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Bruno LAURENT</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;La classe de premi&#232;re g&#233;n&#233;rale pr&#233;sente un tronc commun constitu&#233; de : Fran&#231;ais 4h Histoire-g&#233;ographie 3h LVA et LVB (enveloppe globalis&#233;e) (a)(b) 4h30 &#201;ducation physique et sportive 2h Enseignement scientifique 2 h Enseignement moral et civique 18h annuelles &lt;br class='autobr' /&gt;
L'enseignement du tronc commun est compl&#233;t&#233; par 3 sp&#233;cialit&#233;s qui doivent &#234;tre choisies en fin de (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lyc-talma-brunoy.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique59" rel="directory"&gt;Offre de formation (G&#233;n&#233;rale, ST2S, STMG)&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La classe de premi&#232;re g&#233;n&#233;rale pr&#233;sente un tronc commun constitu&#233; de :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Fran&#231;ais 4h &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Histoire-g&#233;ographie 3h &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; LVA et LVB (enveloppe globalis&#233;e) (a)(b) 4h30
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &#201;ducation physique et sportive 2h &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Enseignement scientifique 2 h &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Enseignement moral et civique 18h annuelles&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'enseignement du tronc commun est compl&#233;t&#233; par 3 sp&#233;cialit&#233;s qui doivent &#234;tre choisies en fin de 2nde. Au lyc&#233;e Talma les sp&#233;cialit&#233;s propos&#233;es sont les suivantes :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/1676/programmes-et-ressources-en-histoire-geographie-geopolitique-et-sciences-politiques-voie-g&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Histoire, g&#233;ographie, g&#233;opolitique et sciences politiques&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/1711/programmes-et-ressources-en-humanites-litterature-et-philosophie-voie-g&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Humanit&#233;s, litt&#233;rature et philosophie&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Langues, litt&#233;ratures et cultures &#233;trang&#232;res : &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/document/23731/download&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Anglais&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/1723/programmes-et-ressources-en-mathematiques-voie-gt&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Math&#233;matiques&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/1648/programmes-et-ressources-en-physique-chimie-voie-gt&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Physique - Chimie&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/1664/programmes-et-ressources-en-sciences-de-la-vie-et-de-la-terre-voie-gt&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Sciences de la vie et de la Terre&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/1658/programmes-et-ressources-en-sciences-economiques-et-sociales-voie-gt&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Sciences Economiques et Sociales&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/2068/programmes-et-ressources-en-numerique-et-sciences-informatiques-voie-g&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Num&#233;rique et Sciences Informatiques&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enfin les &#233;l&#232;ves de premi&#232;re g&#233;n&#233;rale peuvent choisir un enseignement optionnel (3h). Au lyc&#233;e Talma les enseignements optionnels sont :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/880/les-modalites-d-evaluation-de-langues-vivantes-aux-baccalaureats-general-et-technologique&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Langue vivante C (Portugais ou Russe)&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/1696/programmes-et-ressources-en-langues-et-cultures-de-l-antiquite-voie-gt&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Langue et cultures de l'antiquit&#233;&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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